La recherche OMNES Education est une recherche appliquée au service de la pédagogie et de la société. Sa gouvernance s’articule autour des conseils scientifiques de chacune des écoles gradées et du Responsible Research Advisory Board OMNES Education
‘Catherine KUSZLA’
‘Directrice de la recherche’
La recherche est le cœur de l’enseignement supérieur : elle crée la connaissance, elle permet le décryptage de notre environnement et de nos comportements, elle nous projette dans le futur, elle est le préalable de toute innovation, y compris pédagogique. Elle est aussi, dans sa mise en œuvre, un processus d’acquisition de compétences.
Elle est soumise à 3 grands défis :
- Créer une connaissance actionnable tout en travaillant sur le temps long ;
- Être en phase avec les grandes problématiques socio-économiques et technologiques tout en conservant son libre arbitre ;
- Diffuser le fruit de ses travaux d’une façon accessible et éthique tout en restant exigeante sur les contenus. »
Comité académique
Le comité académique se réunit une fois par mois afin de discuter des stratégies mais également des projets et des événements à venir au sein du centre de recherche. Il est présidé par Sylvie Faucheux, Dean RSE, Recherche et Relations Institutionnelles et est composé des directeurs des 5 écoles accréditées et des directeurs de leur centre de recherche :
Thomas ALLANIC – Directeur général de l’inseec grande école
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Christophe BOISSEAU – Directeur Général de l’ESCE & Dean / Directeur des Inseec BBA
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François STEPHAN – Directeur Général de l’ECE
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Frank BOSTYN – Dean European Business School
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Jean-Philippe MULLER – General Director / Dean of the international University of monaco
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Hachmi BEN AMEUR – Directeur de la recherche à l’inseec grande école
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Kirsten RALF – Directrice de la recherche à l’ESCE
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Assia SOUKANE – Directrice de la recherche à l’ECE
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Angelo RIVA – Directeur de la recherche à l’European BusinesS school Paris
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Mariateresa TORCHIA – Directrice de la recherche à l’IUM
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L’enseignement
Le corps professoral du groupe Omnes Education délivre une excellente qualité d’enseignement qui reflète de l’utilisation, et l’élaboration le cas échéant, de différents dispositifs et modalités pédagogiques. Ils travaillent à l’implémentation nouveaux cours présentiels et distanciels, dans l’organisation et la gestion des cours, et dans l’évaluation des étudiants et l’accompagnement de leur projet professionnel.